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在译文仅有2.5万个汉字的《小王子》中，“孤单”这个词出现了6次，每个情境里的人物也都固定在2个，并且小说的基调也是以交朋友为主。从这个角度看下来，我发现《小王子》其实在探讨一个话题：如何排解孤单。
孤单是人生的主题
孤单和一个人独处不是一回事。孤单是一种主观的，带有消极色彩的个人感受，并且每个人都会在某些时刻感到孤单，没有人会例外。但是一个人独处却不同，你可能很享受一个人独处时的悠然自得，睡觉、读书、听歌，如果这时有人打扰你，你可能还会觉得这个人很讨厌。
对于有些人来说一个人独处是享受自我，但对于所有人来说孤单正提醒你需要建立深层联结。
如果全世界只剩下你自己
年元月，英国BBC播放了一个名叫《完全隔绝》的纪录片，这个实验想看看在完全隔离的环境中，人会有什么反应。
英国著名心理治疗师IanRobins教授主持了这项实验。实验中6名志愿者在告别亲友之后被送入一个废弃的核掩体中，每个人都被关进一个漆黑的单独房间，里面除了一张床和被褥之外什么也没有，研究人员也尽量不让他们接受任何感觉信息。这些志愿者感到极度不自在，非常恐惧，大脑中不断地出现各种奇奇怪怪的幻觉。
这些被隔离的人之所以会产生幻觉，是因为大脑缺乏外部刺激，导致人在外部环境中错误地分配内心的想法和感受。
在《小王子》的故事中，外星球的人都是单独存在的，小王子、国王、虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人，他们全部生活在单独的星球上，并且星球没有其他可以交流的物种。这时我们是不是可以理解成，由于缺少外部刺激，小王子、国王、虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人全都感到极度的孤独，陷入了幻觉中，把自己想象成了小王子、国王、虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人。
孤独让所有人陷入幻想中无法自拔，唯一的意外小王子的星球长出了一朵玫瑰，将他拽进了现实中。
建立深层联结
飞行员曾说：“小王子啊，我就这样渐渐地了解你那忧伤的小生命！原来在很长的时间里，你唯一的消遣是默默地欣赏日落。”除了拔猴面包树的幼苗和打扫火山之外，小王子没有其他打发时间的方法，无尽的空虚让他感到孤单，而这时他就会去看日落，“有一天，我看了44次日落。”
直到小王子在星球上发现了一颗玫瑰花的幼苗，他日夜期盼，终于有一天玫瑰花开了，也说话了。小王子孤寂的生命，终于因为交流迎来了曙光。
可是好景不长，小王子抛弃了他的星球，离开了他的玫瑰。
在小王子到达地球后，蛇问他“你为什么要来这里呢？”小王子回答“我跟一朵花合不来。”
为什么一个孤单的人会和自己唯一的朋友合不来哪？小王子的回答是当时太小了，不懂什么是爱。
在发展心理学家威廉·达蒙有关儿童对友谊看法的观点中，儿童大概从8岁到10岁这个阶段，会考虑他人的个人品质、特点以及他人可以提供的奖赏作为他们是否要发展友谊的考量。但是到了儿童的中后期也就是10-12岁左右，友谊的主要标准是亲密和忠诚，他们会通过相互倾诉、分享各自的想法和感受来建立友谊。
在小王子与玫瑰花友谊开始的最初，小王子会给玫瑰花浇水、挡风、除虫，倾听她的抱怨和吹嘘，甚至有时候也倾听她的沉默。玫瑰花的友谊让小王子走出了孤单，开始有正常的情绪，“小王子，虽然很愿意去爱护她，但也很快产生了怀疑，小王子总是把她的话当真，但很多话她其实只是随口说说而已，这让小王子很不高兴。”终于有一天小王子实在受不了玫瑰花的敏感和虚荣，离开了。
这时的小王子虽然与玫瑰建立了联结，但是由于儿童认知和信息加工策略能力的不足，他还不懂的联结的意义所在，就像他说的那样“他太小了，还不懂的什么是爱。”但小王子的离开也从侧面表明小王子正在尝试摆脱孤单，他开始学习和其他人建立联结。
小王子有了社交需求。
从一个星球走到另一个星球，小王子在不断成长。在小王子到达地球后，狐狸手把手教导了小王子如何与人建立联结，用文中的话来说是“驯化”。一年的流浪结束，小王子不仅和狐狸交上了朋友，也和飞行员建立了深层联结。
这时小王子已经明白了“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。”的道理。
我们现在生活在一个人与人之间的联系最为紧密的时代，但有时依旧还是会觉得孤单。在人觉得孤单的时候，就很容易把一个中性的事情揣摩成恶意的。一群人聚会，看见别人有说有笑会想成她们是不是在说我坏话。
陷入孤单中，只会让人越来越负面，还不如像小王子一样勇敢的说出来：“做我的朋友吧，我很孤单。”这不是怯弱，而是面对生活的勇气。
