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7个创意读书游戏,让孩子爱上读书 [复制链接]

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读书,都是有方法的,好的读书方法,可以帮助孩子快速爱上读书。

今天给大家,介绍7个创意读书游戏,帮助孩子真正的喜欢上读书。

1.角色扮演

了解一个人最简单的方式,那就是你成为他。

这是让孩子了解书中人物最好的方法,让孩子来扮演书中人物,让他去经历他经历的一切,去经历他所经历的一切。

这样不仅可以让孩子体验一把,更能让孩子加深印象,喜欢上阅读,对书中的人物更加热爱。

2.假设要求故事里面的人物来家里做客

读完一本书后,可以问孩子,你喜欢书中的那个人到你家来作课。

比如《小王子》这本书之后,想象如果你要要求小王子从开普勒星球过来,你会给小王子写一封怎样的信呢?

你有哪些话,想要告诉他呢?

亲爱的小王子先生:

您还在四处旅游吗?还是已经回到了您的星球,每天坐在凳子上看着朝阳和夕阳发呆呢?您的小狐狸还在吗,你的那朵玫瑰花还在吗?面包树呢,是不是已经把你的星球已经覆盖完了。

怎么样,读完一本书,和孩子一起写一张邀请函,要图文并茂才好。

3.做一张故事时间表

时间表,就是简单的思维导图,要学会用历史时间的角度来描述一本书,包括书中的人物,故事,情节,线索等。

比如,读了《汤姆索亚历险记》,可以罗列一下汤姆索亚从那儿出发,什么时间走的,什么时间到了哪儿,什么时间回去的,发生了什么?

这是一本书的骨架,只有捋清楚了这些,才会让孩子真正的投入喜欢。

就算是简单的来做,也可以培养孩子的逻辑思维能力和归纳能力。

4.互当小记者,进行采访提问

培养孩子的十万个为什么?其实对于孩子的思考也是很有必要和帮助的。

每读完一本书,就要和孩子沟通一下故事的情节,并且还要以提问的形式来进行,在一来一去的问答中,充分调动了孩子的大脑,引发孩子主动思考和提问。

举个例子,读了《三只小猪的故事》后,父母扮成大灰狼,孩子来采访:

大灰狼先生,您是怎么认识三只小猪的?请问您为什么总是跟着这三只小猪呢?请问,您从烟囱里面出来后,后来去了哪里?等等,是不是非常好玩有趣?

5.绘制故事地图,进行冒险

一些简单的故事绘本,简单的故事情节,也可以来一张简单的地图的。

读完一本书,让孩子根据故事情节,画一张故事发生地的地图。

如果故事发生在室内,就画一张室内的平面图,如果故事发生的地方很多,就可以让孩子画一张大地图。

想想,不是有人根据《红楼梦》书中的描绘,建造出了大观园吗?

和孩子一起动手画一张,别忘了涂上颜色。

6.故事的前传和后传

读了某本书后,可以让孩子引发联想,在这个故事发生了之前或者是之后,会发生什么故事呢?

比如,看了电影《流浪地球》后,可以让孩子引发联想,在地球毁灭之前,到底是发生了什么才会导致地球必须要去流浪,地球在冲出银河系之后,未来又会经历什么?

这样以联想的方式,可以让孩子在联想的过程中,重新去思考,去幻想。

7,找个不同的角度来讲故事

龟兔赛跑的故事,一直都在小学童话故事书里面,那乌龟和兔到底是谁跑赢了呢?

其实,这是一个开放性的答案,并没有统一的答案,在孩子读书的过程中,应该主动告诉孩子要大胆的从不同的角度去看待故事,所有的故事,都不是固定的唯一答案。

这样一来,这个故事就有了好几个版本。

不仅免得孩子从小思想禁锢,更能让他主动去想故事的不同走向,引发思考。

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