国内成立最早的白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/qsnbdf本文图片来自网络。读者群小伙伴求助：儿子幼儿园大班。在学校15以内的加减法，谁算的对谁得的卡片就多。结果我儿子就只得了一张卡片。老师发视频过来，说他算得慢，只得了一张卡片，哭得伤心毁了。孩子平时学习挺自觉的，作业都自己写，下班回到家作业他自己都写好了，都是自己签字。今天也不知道是不是没用心听课。放学回去安慰一下他么？还是先引导一下他？戴玮:大人先反省啊：这个幼儿园的教育理念、教学内容、奖励机制，是否符合自己的取向。我是这个意思：以我为例喔，当年为雪选幼儿园时，“不教识字、拼音和算术”是原则。我可以做到知行合一：是这样的教育理念有这样的选园原则，选了这样的园，确实不在家教孩子识字写字、拼音算术，也不焦虑这件事。案主：他们幼儿园是以游戏的形式学习和练习15以内的加减法。我们这边的私立幼儿园都教。大班都开始学20以内的加减法了。没什么可选的。戴玮：接受就是选择。你既然选了教加减法的园，那在家就要给孩子做这样的练习。在家不练，孩子在幼儿园遭遇考验，相当于赤手空拳裸身上竞技场，拿不到奖励不是很自然吗？打这种无准备之战，总不能指望着出手就赢，咱的孩子不就是一个普通人嘛，又不是不世出的天才。这不是娃笨。是咱们大人没给孩子预先做热身。先检讨自己。然后带娃练，就完了所以，话术就是：宝贝别哭，这也不赖你。爸爸妈妈又没跟你练过。他们算得快，肯定都练过。不怕，咱也练，下回指定在幼儿园能多得几张小卡片。案主：嗯嗯在家真没怎么教他练过。好的，检讨自己，是没练过。韩茉:太棒的角度，学习了！选了这样的园，就配合这样的氛围，想办法融入进去。不能一边送，一边抱怨。案主：我自己倒是没抱怨。主要看孩子哭得太伤心，他老师发过来的。没意识到自己没带他练习过学习了，回家多检讨自己戴玮:嗯。小小孩子才一丁点大，在外边但凡表现不如人意，很多家长往往完全不觉得“这事儿赖我”，最喜欢将责任归结于孩子：这孩子真不给我挣脸！输给人家了，笨！上课不专心！学习不认真！我说实在的：这是动物的慕强本能，可不是亲妈的心。案主：第一反应差点是“这孩子上课跟不上么？没用心听课么？”多谢指导，在这个群里真幸福！戴玮:孩子还小，仍在起跑线上，亲妈，肯定要陪一程的，哪能这么小就放他自己裸着去投入竞争了呢。家长要当陪练，要当教练，要保驾护航。等到孩子大了，能自立了，再目送，体面的告别。人家才三四岁，父母怎么可以就让他一切都靠自己了：上课好好听，老师教的都学会，考试得第一喔。太残酷了，娃不哭才怪。“你啥也没教我，就叫我啥都会，还美其名曰‘早点独立’。你可真有理啊。你这父母当得挺轻松啊。我可太难了！”——这是那个痛哭的孩子的心声，我解释一下~案主：嗯呢只想着早点养成独立好习惯了simba：一般陪练要到多大？得高中吧？戴玮:“尽早独立”是几岁啊？三四岁？五六岁？至少得十八吧，法律规定的啊。simba：明白了，以后老老实实陪练。自己先学，再教孩子。戴玮：孩子一天天长大了，以后在外边，这样的事情还会经常发生的：跑得比人家慢了，跳绳没人家多了......孩子被打了个措手不及，往往都是因为父母没有带孩子提前热过身。这种时候，父母是支持陪伴，还是甩手不管，倒没有什么对错，风格可以各异，但是基本原则只有一个。风格各异，比如我是支持陪伴挂的：“娃啊，别难过，这事妈妈也有责任，没有预见到你会遇到这种考验，没有提前带你热身。不着急，妈妈现在陪你开始追。相信咱们能跟上。”你也可以是甩手型的：“哭什么哭！有什么好哭的！哭又不能解决问题！以前没练过，这一次不会不是很自然嘛！想要拿奖励，下功夫练啊！功夫练到家了，奖励还不全是你的！”最好给孩子的是这样的引导：（1）这一次成绩不好，事出有因；（2）这个事情是可以改善的；（3）我们努力吧加油吧！我个人觉得，只要是在这个引导的方向上，就没什么大的偏差。总之，千万不要归结到：“成绩这么糟？你是不是粗心？是不是上课不认真听？是不是笨？......”这一类人身攻击、对人的否定上。案主:嗯嗯明白了以后还是自己先检讨自己，遇到这样的。之前会第一反应是孩子没做好戴玮:只管生不管养，天底下哪有这么好的事。凭啥就敢觉得自己是上天选中的人，啥事都不费力就可得一天生的、见风自然长的好孩子呢？可不敢这么偷懒。养孩子偷不了懒的，就得点点滴滴一步一个脚印一天天的陪伴。偷懒不会有好果子吃。在这事上不要存侥幸心理。赵莺莺:我家预初，成绩不理想，我在陪练。我也煎熬了一阵，不过戴老师说要做技术型妈妈——譬如把数学错题找出来，同类型题重新做到会，数学计算错得多就针对性练计算，英语单词量不够就给她做随身卡片好随时背，语文文言文读不懂就一起读古文、背实词虚词对应现代文的的意思，等等。就是发现问题及时针对性处理。simba：我刚开始转变心态做陪练，你说的这些太有用了。谢谢！李萌?:早点儿开始陪。我家的我感觉现在也不认为学习是给自己学的，遇到大一点的困难就直接撂挑子了，感觉心态就是，我不给你们学了[苦涩]赵莺莺:有些学习习惯最好从小培养，我之前工作忙天天加班，顾不上管孩子。不过，现在开始也不晚，所以今年换了工作，把时间腾出来，自己好好学习，也陪孩子好好学习。戴玮:我的经验是：早期陪好陪足，之后就轻松多了。雪六岁以前我俩7*24，到她六岁我就能独自出去浪62天了。孩子小的时候，只要全身心陪，孩子很容易满足。如果小时候没陪，等到孩子大了再陪，大孩子的欲念更强烈，要去满足他就更不容易了。赵莺莺:哎，这点我没做好。现在补救。面包树：我误打误撞，在孩子小的时候陪的多，现在孩子青春期还算好沟通的。案主：我也是。有时候还会凶他“学习是自己的事情！”，一心想着小孩独立。布鲁诺:我觉得要求小孩自己做和给他支持是不冲突的。不是说要培养她独立就什么都要自己坐，是在有前提的情况下让他自己做跑跑:就有周围的说我陪孩子的时间太多，说把娃变成温室的花朵了。我个人认为陪了才能知道什么时候哪些事情可以放，哪些还得搀扶他前进戴玮:陪练。支持而非越俎代庖。技术流妈妈认真说一句：江湖上，教练技术卖的很贵喔，值钱的。赵莺莺:陪了，才有机会了解孩子的各方面情况，才能有针对性地采取陪练措施。李萌?:还得知道啥时候放手，真是需要技术流。赵老师你不考虑让孩子去机构学吗？我觉得等孩子上了初中，很多科目自己教不了了赵莺莺:去了，还是有问题，譬如周末数学课后做练习，思路方法都对，计算出错，还是得家长盯着练计算题。就是小学的计算基础没打好，现在补救。李萌?:哦，明白了。家长自己该做的功课一点都不能少啊，少一点就给我们颜色看。
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